Collège Paul Langevin, Boulogne-sur-Mer

Note établissement

3,7 / 5

Moyenne de 3 critères officiels.
Comment c'est calculé ?

Réussite au brevetRésultat brut, session 2025

70 %

Taux de mentionsPart des reçus avec mention

49 %

Progression apportéeValeur ajoutée (IVAL)

VA +12

Lecture — Résultats bruts corrects (70 % de réussite, 49 % de mentions) avec un public socialement contrasté (IPS 65,1). L'établissement fait progresser ses élèves au-delà de ce qui était attendu (valeur ajoutée +12). La note pondère ces deux dimensions sur une échelle publiée — pas de classement « brut » trompeur.

Résultats au brevet — session 2025

57 candidats présents

Réussite au brevet

70%

VA +12

Taux de mentions

49%

Accès 6e → 3e

89%

Lire la valeur ajoutée. Le taux brut dit qui réussit ; la valeur ajoutée dit ce que l'établissement apporte réellement, compte tenu du profil de ses élèves. C'est la nuance que les classements bruts masquent.

3

Mentions Très bien

11

Mentions Bien

14

Mentions Assez bien

Profil social (IPS)

Indice de position sociale · rentrée 2025-2026

65,1 / établissement

L'IPS reflète l'origine sociale des familles. À 65,1, l'établissement se situe nettement en dessous de la moyenne des collèges publics (100,8 au national, 90,2 dans le département). Tendance stable : 65,0 en 2024-2025.

Nat. public

100,8

Acad. public

91,9

Dépt. public

90,2

Cet établissement

65,1

65150

Dispositifs & sections

Source : Annuaire de l'éducation

SEGPA

Enseignement adapté

Restauration

Self / demi-pension

Évolution sur plusieurs années

Sessions 2022 · 2024 · 2025

Réussite au bac96 → 82 → 70 %

202220242025

Taux de mentions70 → 60 → 49 %

202220242025

Avis des parents & élèves

Couche communautaire — Phase 2

BientôtÀ venir

Parents et élèves pourront partager leur expérience (ambiance, encadrement, vie scolaire). Espace modéré, sans propos visant des personnes nommées et conforme au RGPD. D'ici là, la note ci-dessus repose entièrement sur des données officielles vérifiables.

Donner mon avis — bientôt

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Données officielles

Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Annuaire de l'éducation, Indice de position sociale (IPS), Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), assemblés par l'identifiant UAI 0620055Y. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.