Collège Halidi-Selemani de M'Gombani, Mamoudzou

Résultats au brevet — session 2025

378 candidats présents

Réussite au brevet

81%

Taux de mentions

57%

Accès 6e → 3e

91%

Lire la valeur ajoutée. Le taux brut dit qui réussit ; la valeur ajoutée dit ce que l'établissement apporte réellement, compte tenu du profil de ses élèves. C'est la nuance que les classements bruts masquent.

59

Mentions Très bien

90

Mentions Bien

65

Mentions Assez bien

Profil social (IPS)

Indice de position sociale · rentrée 2025-2026

77,0 / établissement

L'IPS reflète l'origine sociale des familles. À 77,0, l'établissement se situe nettement en dessous de la moyenne des collèges publics (100,8 au national, 69,8 dans le département). Tendance en baisse : 78,2 en 2024-2025.

Nat. public

100,8

Acad. public

69,8

Dépt. public

69,8

Cet établissement

77,0

69150

Dispositifs & sections

Source : Annuaire de l'éducation

ULIS

Inclusion scolaire

Évolution sur plusieurs années

Sessions 2022 · 2024 · 2025

Réussite au bac75 → 69 → 81 %

202220242025

Taux de mentions42 → 44 → 57 %

202220242025

Avis des parents & élèves

Couche communautaire — Phase 2

BientôtÀ venir

Parents et élèves pourront partager leur expérience (ambiance, encadrement, vie scolaire). Espace modéré, sans propos visant des personnes nommées et conforme au RGPD. D'ici là, la note ci-dessus repose entièrement sur des données officielles vérifiables.

Donner mon avis — bientôt

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Données officielles

Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Annuaire de l'éducation, Indice de position sociale (IPS), Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), assemblés par l'identifiant UAI 9760219J. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.