Collège Louis Armand, Moulins-lès-Metz

Note établissement

3,2 / 5

Moyenne de 3 critères officiels.
Comment c'est calculé ?

Réussite au brevetRésultat brut, session 2025

90 %

Taux de mentionsPart des reçus avec mention

83 %

Progression apportéeValeur ajoutée (IVAL)

VA -3

Lecture — Résultats bruts corrects (90 % de réussite, 83 % de mentions) avec un public proche de la moyenne (IPS 104,3). La progression réellement apportée se situe en deçà des attentes du ministère (valeur ajoutée -3). La note pondère ces deux dimensions sur une échelle publiée — pas de classement « brut » trompeur.

Résultats au brevet — session 2025

58 candidats présents

Réussite au brevet

90%

VA -3

Taux de mentions

83%

Accès 6e → 3e

93%

Lire la valeur ajoutée. Le taux brut dit qui réussit ; la valeur ajoutée dit ce que l'établissement apporte réellement, compte tenu du profil de ses élèves. C'est la nuance que les classements bruts masquent.

29

Mentions Très bien

10

Mentions Bien

9

Mentions Assez bien

Profil social (IPS)

Indice de position sociale · rentrée 2025-2026

104,3 / établissement

L'IPS reflète l'origine sociale des familles. À 104,3, l'établissement se situe proche de la moyenne des collèges publics (100,8 au national, 95,5 dans le département). Tendance en baisse : 107,4 en 2024-2025.

Nat. public

100,8

Acad. public

97,3

Dépt. public

95,5

Cet établissement

104,3

95150

Dispositifs & sections

Source : Annuaire de l'éducation

Section sport

Option spécifique

ULIS

Inclusion scolaire

SEGPA

Enseignement adapté

Restauration

Self / demi-pension

Évolution sur plusieurs années

Sessions 2022 · 2024 · 2025

Réussite au bac85 → 87 → 90 %

202220242025

Taux de mentions68 → 79 → 83 %

202220242025

Avis des parents & élèves

Couche communautaire — Phase 2

BientôtÀ venir

Parents et élèves pourront partager leur expérience (ambiance, encadrement, vie scolaire). Espace modéré, sans propos visant des personnes nommées et conforme au RGPD. D'ici là, la note ci-dessus repose entièrement sur des données officielles vérifiables.

Donner mon avis — bientôt

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Données officielles

Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Annuaire de l'éducation, Indice de position sociale (IPS), Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), assemblés par l'identifiant UAI 0572477H. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.