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Comparatif · collèges

Collèges à Rouen

13 collèges comparés sur les résultats officiels au brevet (DNB) — session 2025.

Triez par valeur ajoutée et le classement se rebat : certains établissements très réputés affichent d'excellents résultats bruts mais une valeur ajoutée neutre (public déjà favorisé), tandis que d'autres, plus discrets, font davantage progresser leurs élèves. C'est ça, la vraie info.
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#ÉtablissementNoteRéussiteMentions
1
Collège Institution Sainte-Marie
Privé sous contrat 73 candidats
5,0
Réussite 100% VA +6
Mentions 95%
→
2
Collège Institution Jean-Paul II
Privé sous contrat 122 candidats
4,7
Réussite 100% VA +2
Mentions 98%
→
3
Collège Saint-Dominique
Privé sous contrat 122 candidats
4,7
Réussite 100% VA +1
Mentions 98%
→
4
Collège Jean-Baptiste de la Salle
Privé sous contrat 143 candidats
4,7
Réussite 98% VA +1
Mentions 92%
→
5
Collège du Sacré-Coeur
Privé sous contrat 132 candidats
4,7
Réussite 96% VA +3
Mentions 87%
→
6
Collège Barbey d'Aurevilly
Public 156 candidats
4,2
Réussite 95% VA +2
Mentions 80%
→
7
Collège Fontenelle
Public 198 candidats
3,8
Réussite 92% VA +2
Mentions 83%
→
8
Collège Georges Braque
Public 98 candidats
3,7
Réussite 79% VA +21
Mentions 53%
→
9
Collège Camille Saint-Saëns
Public 76 candidats
3,5
Réussite 93% VA -2
Mentions 84%
→
10
Collège Institution Saint-François-d'Assise
Privé sous contrat 50 candidats
3,5
Réussite 90% VA 0
Mentions 72%
→
11
Collège Jean Lecanuet
Public 182 candidats
3,0
Réussite 79% VA -2
Mentions 69%
→
12
Collège Camille Claudel
Public 77 candidats
2,8
Réussite 77% VA -2
Mentions 57%
→
13
Collège Boieldieu
Public 55 candidats
2,5
Réussite 69% VA -6
Mentions 42%
→

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Comment la note est-elle calculée ?
La note (sur 5) est la moyenne de trois critères officiels de la session 2025, issus des Indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) du ministère : le taux de réussite, le taux de mentions, et la valeur ajoutée (capacité à faire progresser les élèves au-delà de ce qui était attendu compte tenu de leur profil). Chaque critère est ramené à une échelle publiée, identique pour tous les établissements. La valeur ajoutée empêche un simple classement « brut » de récompenser mécaniquement les établissements au public le plus favorisé.
Données officielles
Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), Annuaire de l'éducation. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.