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Lycée professionnel · public

Lycée polyvalent Camille Claudel

PublicLPOPost-bacInternat

Résultats du bac pro 2025 : 76 % de réussite, 39 % de mentions.

1 rue Paul Lafargue, Fourmies (59)
03 27 56 42 00
cite-camille-claudel-fourmies.59.ac-lille.fr

Note établissement

3,7 / 5

Moyenne de 3 critères officiels.
Comment c'est calculé ?

Réussite au bac proRésultat brut, session 2025
76 %
Taux de mentionsPart des reçus avec mention
39 %
Progression apportéeValeur ajoutée (IVAL)
VA +8

Lecture — Résultats bruts corrects (76 % de réussite, 39 % de mentions) avec un public socialement contrasté (IPS 89,7). L'établissement fait progresser ses élèves au-delà de ce qui était attendu (valeur ajoutée +8). La note pondère ces deux dimensions sur une échelle publiée — pas de classement « brut » trompeur.

Profil social (IPS)

Indice de position sociale · rentrée 2025-2026
89,7 / établissement

L'IPS reflète l'origine sociale des familles. À 89,7, l'établissement se situe en dessous de la moyenne des lycées publics (102,0 au national, 94,7 dans le département). Tendance stable : 88,8 en 2024-2025.

89150
  • Cet établissement89,7
  • Nat. public102,0
  • Acad. public96,2
  • Dépt. public94,7

Formations proposées

D'après les effectifs officiels
Domaines professionnels

Filières d'après les présents par série/spécialité (IVAL) ; enseignements de spécialité d'après les effectifs en terminale générale. Cliquez pour comparer les établissements proposant la même formation.

Dispositifs & sections

Source : Annuaire de l'éducation
Internat
Hébergement sur place
Section européenne
Langue + discipline
Section arts
Option spécifique
Classes post-bac
CPGE / BTS
ULIS
Inclusion scolaire
Apprentissage
Formation en alternance
Restauration
Self / demi-pension

Résultats au bac pro — session 2025

51 candidats présents

Réussite au bac pro

76%
VA +8

Taux de mentions

39%
VA +4

Accès 2de → bac

47%
VA 0

Lire la valeur ajoutée. Le taux brut dit qui réussit ; la valeur ajoutée dit ce que l'établissement apporte réellement, compte tenu du profil de ses élèves. C'est la nuance que les classements bruts masquent.

2
Mentions Très bien
7
Mentions Bien
11
Mentions Assez bien

Évolution sur plusieurs années

Sessions 2013 · 2019 · 2025

Avis des parents & élèves

Espace communautaire modéré · distinct de la note officielle

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Données officielles
Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Annuaire de l'éducation, Indice de position sociale (IPS), Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), assemblés par l'identifiant UAI 0590083V. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.