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Lycée professionnel · public

Lycée polyvalent Lazare de Schwendi

PublicLPOPost-bac
19 route de Turckheim, Ingersheim (68)
03 89 27 92 40
lyceeschwendi.fr

Note établissement

3,7 / 5

Moyenne de 3 critères officiels.
Comment c'est calculé ?

Réussite au bac proRésultat brut, session 2025
92 %
Taux de mentionsPart des reçus avec mention
54 %
Progression apportéeValeur ajoutée (IVAL)
VA +11

Lecture — Résultats bruts corrects (92 % de réussite, 54 % de mentions) avec un public socialement contrasté (IPS 90,4). L'établissement fait progresser ses élèves au-delà de ce qui était attendu (valeur ajoutée +11). La note pondère ces deux dimensions sur une échelle publiée — pas de classement « brut » trompeur.

Résultats au bac pro — session 2025

26 candidats présents

Réussite au bac pro

92%
VA +11

Taux de mentions

54%
VA +6

Accès 2de → bac

50%
VA -5

Lire la valeur ajoutée. Le taux brut dit qui réussit ; la valeur ajoutée dit ce que l'établissement apporte réellement, compte tenu du profil de ses élèves. C'est la nuance que les classements bruts masquent.

2
Mentions Très bien
2
Mentions Bien
10
Mentions Assez bien

Profil social (IPS)

Indice de position sociale · rentrée 2025-2026
90,4 / établissement

L'IPS reflète l'origine sociale des familles. À 90,4, l'établissement se situe en dessous de la moyenne des lycées publics (102,0 au national, 97,8 dans le département). Tendance en hausse : 89,0 en 2024-2025.

90150

Formations proposées

D'après les effectifs officiels
Domaines professionnels

Filières d'après les présents par série/spécialité (IVAL) ; enseignements de spécialité d'après les effectifs en terminale générale. Cliquez pour comparer les établissements proposant la même formation.

Dispositifs & sections

Source : Annuaire de l'éducation
Section européenne
Langue + discipline
Classes post-bac
CPGE / BTS
ULIS
Inclusion scolaire
Apprentissage
Formation en alternance

Évolution sur plusieurs années

Sessions 2012 · 2019 · 2025

Avis des parents & élèves

Couche communautaire — Phase 2
BientôtÀ venir

Parents et élèves pourront partager leur expérience (ambiance, encadrement, vie scolaire). Espace modéré, sans propos visant des personnes nommées et conforme au RGPD. D'ici là, la note ci-dessus repose entièrement sur des données officielles vérifiables.

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Données officielles
Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Annuaire de l'éducation, Indice de position sociale (IPS), Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), assemblés par l'identifiant UAI 0681817F. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.