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Comparatif · lycées généraux & technologiques

Lycées à Reims

12 lycées comparés sur les résultats officiels au bac — session 2025.

Triez par valeur ajoutée et le classement se rebat : certains établissements très réputés affichent d'excellents résultats bruts mais une valeur ajoutée neutre (public déjà favorisé), tandis que d'autres, plus discrets, font davantage progresser leurs élèves. C'est ça, la vraie info.
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Filières
Spécialités (bac général)
#ÉtablissementNoteRéussiteMentions
1
Lycée Saint-Jean XXIII
Privé sous contrat 219 candidats
4,3
Réussite 100% VA +1
Mentions 80% VA -2
→
2
Lycée Sacré-Coeur
Privé sous contrat 213 candidats
4,2
Réussite 99% VA 0
Mentions 83% VA -2
→
3
Lycée Saint-Joseph
Privé sous contrat 103 candidats
3,8
Réussite 99% VA 0
Mentions 67% VA -8
→
4
Lycée polyvalent Saint-Michel
Privé sous contrat 109 candidats
3,8
Réussite 98% VA +1
Mentions 57% VA 0
→
5
Lycée Marc Chagall
Public 282 candidats
3,5
Réussite 96% VA -2
Mentions 74% VA -2
→
6
Lycée Clemenceau
Public 305 candidats
3,5
Réussite 97% VA -1
Mentions 64% VA -3
→
7
Lycée Jean Jaurès
Public 318 candidats
3,3
Réussite 96% VA -2
Mentions 67% VA -7
→
8
Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle
Privé sous contrat 40 candidats
3,2
Réussite 95% VA -1
Mentions 50% VA -5
→
9
Lycée Libergier
Public 399 candidats
3,2
Réussite 90% VA 0
Mentions 34% VA -4
→
10
Lycée Roosevelt
Public 427 candidats
2,5
Réussite 85% VA -9
Mentions 41% VA -11
→
11
Lycée polyvalent François Arago
Public 113 candidats
2,5
Réussite 90% VA -5
Mentions 39% VA -16
→
12
Lycée Colbert
Public 155 candidats
2,5
Réussite 84% VA -6
Mentions 33% VA -5
→

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Comment la note est-elle calculée ?
La note (sur 5) est la moyenne de trois critères officiels de la session 2025, issus des Indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL) du ministère : le taux de réussite, le taux de mentions, et la valeur ajoutée (capacité à faire progresser les élèves au-delà de ce qui était attendu compte tenu de leur profil). Chaque critère est ramené à une échelle publiée, identique pour tous les établissements. La valeur ajoutée empêche un simple classement « brut » de récompenser mécaniquement les établissements au public le plus favorisé.
Données officielles
Données issues de plusieurs jeux de données du Ministère de l'Éducation nationale — Indicateurs de valeur ajoutée (IVAL), Annuaire de l'éducation. Licence Ouverte (Etalab). Dernière mise à jour des sources : mai 2026.